Les soldes

Voici une activité pédagogique qui plongera vos élèves dans le monde des soldes. Période attendue deux fois par an par beaucoup de Français, il faut être malin et rapide pour trouver de bonnes affaires!

Brainstorming

Posez les questions suivantes à vos élèves afin d’introduire le thème de cette activité pédagogique:
1. Quel est le mot anglais pour traduire les soldes?
2. Aimez-vous faire les magasins?
3. Pensez-vous que la période des soldes soit un bon moment pour faire de bonnes affaires?
4. Trouvez-vous souvent des choses intéressantes à un bon prix durant les soldes?
5. Pensez-vous que les soldes soient différentes en France et dans votre pays? Pourquoi?

Compréhension écrite

Lisez cette définition des soldes et répondez aux questions suivantes:
1. En quoi consistent les soldes?
2. Combien de fois par an les soldes peuvent être réalisées en France?
3. Qui fixe les dates des soldes?
4. Quelle est la durée maximale autorisée pour une période de soldes?
5. Pourquoi les soldes sont-elles une sorte de “compétition sportive”?
Compréhension orale

Regardez cet extrait du journal télévisé de TF1 du 9 janvier 2008 et arrêtez-le à la fin du reportage (1min35). Puis faites les activités suivantes:

1. Compréhension globale.
Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses:
1. Le présentateur annonce le début des soldes d’été.
2. Il y a moins de monde que d’habitude pour ces soldes par rapport aux années précédentes.
3. Les personnes dans la grande surface viennent acheter des vêtements.
4. Dans le magasin d’usine, on peut trouver des remises de – 60%.
5. Certaines personnes prennent un jour de congé payé pour faire les soldes.
6. Il y a moins de monde aux soldes cette année à cause de la hausse du pouvoir d’achat.

2. Compréhension affinée.
Faites un deuxième visionnage du reportage et entourez la bonne réponse:
1. Le reportage a été tourné à …
a. Paris b. Lens c. Lille

2. Complétez ce célèbre dicton: Premier arrivé….
a. premier servi b. premier fini c. premier parti

3. Un rabais est…
a. un morceau de viande b. une réduction c. un outil pour faire le ménage

4. Dans le premier magasin, les rabais vont de…
a. -20 à -50% b. -10 à -50% c. -20 à -60%

5. A quelle heure la dame qui achète un lave-linge s’est-elle levée pour faire les soldes?
a. 2h30 plus tôt b. 1h30 plus tard c. 1h30 plus tôt

6. Dans le magasin d’usine, les mamans viennent acheter des vêtements pour…
a. les grands-parents b. les enfants c. les papas

7. Avec les mamans, ceux qui participent aussi activement aux soldes sont les…
a. papas b. tatas c. grands-parents

Discussion
A présent, par groupe de trois ou quatre, remplissez le tableau suivant avec les différences et les ressemblances entre la période des soldes en France et dans votre pays. Discutez ensuite avec toute la classe des résultats que vous avez trouvés.