La tauromachie

La tauromachie

I. Pré-activité

A. Avec vos élèves, dresser une liste au tableau des spectacles qu’ils aiment voir:

• cirque
• feux d’artifice
• rallye
• rodeo
• match de football
• …

B. Discussion: dans votre pays,  y a-t-il des événements culturels importants qui peuvent choquer des personnes appartenant à d’autres cultures? Si oui, qu’en pensez-vous ?

II. Présentation de la definition des mots “tauromachie” et “corrida” à vos élèves:

La tauromachie (du grec tauros, « taureau » et makheia, « combat ») est l’art d’affronter le taureau, soit lors de combats à l’issue desquels le taureau est mis à mort, soit lors de jeux sportifs ou des courses.

Une des composantes de la tauromachie est la corrida (mot espagnol, de correr : « courir »), une forme de course de taureaux consistant en un combat à l’issue duquel le taureau est mis à mort. Elle est pratiquée essentiellement en Espagne, au Portugal, dans le Midi de la France, et dans certains États d’Amérique latine.

La corrida avec mise à mort est le combat du matador avec un jeune taureau dans une arène, avec picadors. Cliquez ici pour plus d’information.

La corrida sans mise à mort, comme la course camarguaise, est un spectacle où les participants tentent d’attraper un objet fixé aux cornes d’un bœuf. Cliquez ici pour voir une vidéo.

III. Lecture

Lisez l’article “La tauromachie inscrite au patrimoine immatériel français”

Répondez aux questions V/F suivantes:

1. La tauromachie fait partie du patrimoine culturel en France.*
2. La tauromachie date du XVII siècle en France.
3. Il y a environ 1 million de fans de ce spectacle en France.
4. La France a été le premier pays au monde à inscrire la tauromachie sur la liste du Patrimoine culturel immatériel.
5. L’alliance anticorrida accuse cette démarche et parle d’une “honte.”

*Si nécessaire, présenter la definition du mot “patrimoine:”“L’ensemble des biens, matériels ou immatériels, ayant une importance artistique et/ou historique certaine, et qui appartiennent à une culture.”

IV. Reportage

Regardez ce reportage sur les réactions des Français à la décision d’inscrire la corrida au patrimoine français:

Questions de compréhension:

1. Combien de personnes interviewvées sont pour la décision? Combien sont contre?
2. Donnez quelques réactions des gens. Essayez d’écrire des phrases complètes.
3. Ecrivez les arguments contre la décison que vous avez entendus.
4. Et vous, êtes-vous pour ou contre cette décision?

Activité d’expansion:

Organiser un débat sur la tauromachie.

V. Citations et proverbes

“Il faut prendre le taureau par les cornes.” -Proverbe français

“Parler de taureaux, ce n’est pas comme être dans l’arène.”
-Proverbe espagnol

“La corrida n’est ni un art, ni une culture, mais la torture d’une victime désignée avec autour des badauds qui regardent.” -Emile Zola

VI. Chanson à connaître

“La Corrida” de Francis Cabrel. Cliquez ici pour une fiche pédagogique.

VII. Annonces

1. Wisconsin Association of Foreign Language Teachers Conference
Conference proposals due March 15, 2013
October 31-November 2, 2013

2. Concert de musique française à Milwaukee

3. Le Festival de la Francophonie à Chicago

4. Advanced Placement French Summer Institute
UW-Madison
June 24-28, 2013