Le code de la route et le permis de conduire

Brainstorming
Posez les questions suivantes à vos élèves afin d’instaurer une discussion dans votre classe :
1. Avez-vous votre permis de conduire ?
2. A quel âge pouvez-vous obtenir votre permis de conduire ?
3. Connaissez-vous la signalisation routière de votre pays ?
4. Où et comment l’avez-vous apprise ?
5. Pensez-vous que l’examen du permis de conduire soit différent dans votre pays et en France ? 

Le code de la route

1. Observez ces panneaux de signalisation routière puis associez la signification de ces panneaux avec la forme géométrique à laquelle ils correspondent :

1. danger 					
a. rond bleu 
2. interdiction                                   
b. triangle 
3. obligation                                    
c. carré 
4. indication                                     
d. rond rouge 
5. intersection et priorité                   
e. octogone 
6. stationnement                              
f. rond barré

2. Faites à présent ce petit jeu en associant les panneaux à leurs significations en cliquant ici.

Le permis de conduire.

Etudiez ce schéma de la sécurité routière décrivant les étapes pour obtenir le permis de conduire, puis faites les activités suivantes :

1. Compréhension globale.
Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses :
1. Il y a cinq étapes pour obtenir le permis de conduire.
2. On peut obtenir son permis de conduire à seize ans.
3. Il est possible de passer le diplôme ASR à l’école publique.
4. Le permis probatoire est entré en vigueur le 1 er mars 2005.
5. Pendant la période probatoire, le conducteur a six points sur son permis de conduire.

2. Compréhension affinée.
Répondez aux questions suivantes :
1. Que signifie le sigle ASSR ? ASR ?
2. Que faut-il faire pour valider l’étape n°1 du permis de conduire ?
3. Que signifie le sigle AAC ? A quel âge peut-on commencer cet apprentissage ?
4. Le code de la route est-il une épreuve pratique ? A votre avis, en quoi consiste-t-il ?
* Découvrez un exemple d’épreuve du code de la route en cliquant ici.
5. A quel âge minimum peut-on valider la dernière étape du permis de conduire ?
6. Pour qui le permis devient-il probatoire à partir du 1 er mars 2004 ?
7. Quelle est la durée du permis probatoire ?
8. Quels types d’infractions entraînent une perte de points ?
9. Que se passe-t-il en cas de perte totale des points ?
10. Quel est le système de points aux Etats-Unis ?
11. En quoi le système de points américain est-il totalement opposé au système français ?

* Retrouvez la signification des différents sigles et de plus amples informations en cliquant ici.

3. Pour aller plus loin…
En France, les conducteurs venant d’obtenir leur permis de conduire doivent avoir un autocollant représentant un “A” majuscule sur leur véhicule pendant deux à trois ans. Ce signe permet aux autres conducteurs d’être avertis que le véhicule est conduit par un jeune conducteur.
A votre avis, que signifie ce “A” ? Imaginez plusieurs significations possibles.
* Réponse : A = apprenti 

Expansion

Instaurez à présent une discussion dans votre classe sur les différences et les similarités du permis de conduire en France et aux Etats-Unis, d’après les informations récoltées et des réponses que vos élèves donneront aux questions suivantes:
1. En quoi l’examen du permis de conduire est-il différent en France et aux Etats-Unis?
2. Quelles similarités voyez-vous entre l’examen du permis de conduire en France et aux Etats-Unis?
3. Pensez-vous que cet examen soit plus facile dans l’un ou l’autre de ces deux pays? Pourquoi ?
4. Quels aspects du système français trouvez-vous utiles?