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La fête des rois

ACTIVITE : LA FÊTE DES ROIS

Après les festivités de Noël, nous proposons à vos élèves d’en apprendre un peu plus sur la galette des rois et la Fête des Rois, célébrée le 6 janvier.

Cette fiche pédagogique a comme support un site Internet pour les enfants, avec un texte simple à comprendre et des activités diverses, tout a fait abordables pour des élèves en français.Compréhension écrite :

Le site Internet Mômes.net vous propose un historique simple sur la Fête des Rois, aussi appelée l’Epiphanie. Le texte est simple et abordable pour des élèves débutants/intermédiaires.Vos élèves peuvent ensuite répondre aux questions du quiz pour tester leur compréhension du texte.

Une autre activité intéressante proposée par le site est la description d’images de différents emballages de galette, avec quelques questions pour guider vos élèves.

Compréhension écrite et travail manuel :

Le site Internet intitulé Têteàmodeler.com vous propose une activité de compréhension écrite ainsi que de travail manuel pour les plus jeunes. Il s’agit de lire et comprendre des instructions pour ensuite fabriquer une couronne des rois.

Prenez comme exemple la couronne des rois simple. Voici les instructions que vos élèves devront suivre :

1. Découpe une bande de 52 cm x 3 cm, ou deux bandes de 28 cm x 3 cm et assemble-les pour ne faire qu’une seule bande.

2. Imprime le modèle de Tête à modeler (sur le site) et reproduis-le en plusieurs exemplaires.

3. Colle ou agrafe ces motifs sur la couronne.

4. Colorie ensuite ta couronne et décore-la avec des perles, des gommettes, des cabochons en verre, des galons, des graines peintes en doré, des boutons décoratifs, des pierres précieuses en plastique… (Tout ce qui peut décorer la couronne)

Chanson : « J’aime la galette »

Le site suivant vous permet de faire connaître à vos élèves cette chanson très populaire sur la galette des rois, et de les faire chanter à l’aide de ce karaoké !

« J’aime la galette
Savez-vous comment ?
Quand elle est bien faite
Avec du beurre dedans
Tra la la la la la la la lère {x2}
Tra la la la la la la la la {x2} »