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La télévision

ACTIVITE : LA TELEVISION

Brainstorming

Ecrivez le mot « télévision » au tableau et demandez à vos élèves s’ils aiment regarder la télévision, quelles sont leurs chaînes télévisées préférées, leurs émissions préférées, etc.

Activités

I. En guise d’introduction, allez sur le site de Acide FLE Galaxie pour découvrir la télévision française et ses six chaînes principales. Mettez ensuite vos élèves en groupe de deux et demandez-leur de répondre aux quelques questions de compréhension suivantes :

1. Quelles sont les six chaînes télévisées principales ?
2. Qu’est-ce que la Télévision Numérique Terrestre (TNT) ?
3. Qu’est-ce que certaines personnes reprochent à TF1 ?
4. Quelles sont les trois chaînes publiques principales ?
5. Quelle est la particularité de France 5 ?

II. Montrez ensuite cette vidéo sur la télévision publique et la redevance télé, au moins deux fois à vos élèves, et demandez-leur de répondre aux questions qui suivent :
Attention : la vidéo est précédée d’une publicité de 15 secondes. 

1. Combien de temps par jour le Français moyen passe-t-il devant la télévision ?
a. 2 à 3 heures par jour
b. 3 à 4 heures par jour
c. 5 à 6 heures par jour
2. Quel est le premier loisir des Français ?
a. le tennis
b. la cuisine
c. la télévision
3. En parlant de la télévision privée, l’homme dit : « Plus il peut changer de chaînes, et… »
a. moins il a l’impression d’avoir le choix
b. plus il a l’impression d’avoir le choix
4. Qui paye pour la télévision publique ?
a. le gouvernement uniquement
b. les téléspectateurs qui ont beaucoup d’argent
c. les téléspectateurs qui n’ont pas d’argent
5. Combien le citoyen paye-t-il par jour pour avoir la télévision publique ?
a. 0.30 euros
b. 0.56 euros
c. 0.47 euros
6. Et le citoyen européen moyen, en moyenne ?
a. 0.56
b. 0.47
c. 0.30
7. En plus des chaînes télévisées publique, la redevance aide à financer :
a. deux centres de sport
b. neuf stations de radio
c. l’Institut National de l’Audiovisuel (INA)
8. De quoi la télévision publique a-t-elle besoin pour ne pas « s’éteindre » ?
a. des idées créatives
b. des émissions culturelles
c. des ressources publiques
9. Que dit le slogan de la fin ?
a. « La télé appartient à ceux qui la regardent »
b. « La télé appartient à ceux qui la paient »
c. « La télé appartient à ceux qui la créent »

III. Montrez ensuite ce sondage à vos élèves, où les Français jugent la télévision française, et posez les questions de compréhension « vrai ou faux » suivantes.

1. La majorité des Français sont satisfaits de la télévision.
2. La chaîne préférée des Français est M6.
3. Les Français préfèrent les chaînes publiques.
4. TF1 est plus orientée politiquement à droite, selon les Français.
5. Canal+ est la chaîne considérée la plus indépendante politiquement.
6. 9% des Français estiment que Nicolas Sarkozy bénéficie d’un traitement favorable sur les grandes chaînes.
7. 60% des Français estiment que Ségolène Royal bénéficie d’un traitement favorable sur les grandes chaînes.

Expansion

Demandez à vos élèves de conduire un sondage à propos de la télévision américaine auprès de leur famille et de leurs amis, en posant les questions qui suivent. Ils devront rapporter leurs résultats à la classe.
1. Est-ce que la télévision répond à vos attentes ?
2. Quelle est votre chaîne préférée ?
3. Quelle est la chaîne la plus démocrate ?
4. Quelle est la chaîne la plus républicaine ?
5. Quelle est la chaîne la plus indépendante politiquement ?

Autres liens intéressants :

– Un sondage sur le temps que les Français passent à regarder la télévision;
– Une fiche pédagogique sur le montage d’une télévision avec vos élèves;
– Des conseils sur l’utilisation de la télévision avec tv5.org;
– Le site de France Télévision;