La vie des étudiants français

I. Les structures du système d’éducation français

Montrez aux apprenants le document suivant et demandez-leur de répondre aux questions qui s’y rapportent:

1. D’après vous, que représente ce document? Est-ce que cela vous semble familier?
2. Quel est l’équivalent de l’école maternelle aux Etats-Unis? En général, à quel âge va- t-on à la maternelle en France? Poursuivez de la même manière avec l’école primaire, le collège, le lycée et l’université.
3. Quelles différences et similarités trouvez-vous entre ces deux systèmes?

II. Aller à l’école

Faites lire les textes suivants aux apprenants, puis demandez-leur de répondre aux questions:

Dans la majorité des villes françaises de taille petite à moyenne, il y a au minimum une école primaire, puis un collège et souvent une école maternelle. Quelquefois, les élèves sont obligés d’aller au lycée dans une ville voisine (neighboring city). Mais ce n’est jamais très loin de chez eux. Dans ce cas, les élèves partent en car le matin et rentrent en car chez eux le soir.

1. En général, quels types d’écoles est-ce qu’il y a dans une ville française de taille petite à moyenne?
2. Est-ce qu’il y a aussi systématiquement un lycée dans une ville de taille petite à moyenne?
3. Qu’est-ce que les élèves font�s’il n’y a pas de lycée dans la ville où ils habitent? Comment est-ce qu’ils vont au lycée?

Quand les étudiants commencent leurs études à l’université, ils ont quelquefois besoin de partir dans une autre ville. En général, ils restent dans le même département. Mais ils peuvent être d’une régionvoisine. Seulement une minorité de ces étudiants déménagent pour habiter dans une résidence universitaire ou un studio/appartement.

1. Quelle est la signification du verbe déménager (dernière ligne)?
2. A quel moment est-ce que les élèves français sont parfois obligés de déménager dans une autre ville? En général, est-ce qu’il y a beaucoup d’étudiants qui déménagent?
Montrez la carte ci-dessous aux apprenants et demandez-leur de répondre aux questions suivantes:

 http://a.ttfr.free.fr/tfiche.php?pnom=metropole
3. D’après cette carte, quel est l’équivalent du département français aux Etats-Unis? De la région?
4. Pour aller de Marseille à Paris en voiture, il faut environ 8 heures. Combien de temps faut-il pour aller de Madison à Superior?
5. Donc, d’après vous, est-ce que les étudiants français déménagent loin de chez eux?

Expansion: demandez aux apprenants de parler de leur cursus scolaire (Est-ce qu’il y avait une maternelle/une école primaire/un collège là où ils/elles habitent/habitaient?). Utilisez une carte du Wisconsin/des Etats-Unis et demandez-leur d’illustrer leurs propos. 

III. La vie pratique des étudiants français

L’étudiant français a rarement une voiture et vit souvent avec ses parents. Les raisons sont multiples et d’ordre social, écomomique et historique.
D’abord, il faut avoir 18 ans en France pour pouvoir conduire de manière autonome. Il n’y a pas deleçons de conduite (driving lessons) à l’école secondaire. Le jeune Français est donc obligé d’aller à une auto-école (driving school) mais les leçons de conduite coûtent très cher.
Ensuite, un étudiant a d’autres difficultés. Il étudie beaucoup et c’est difficile pour lui de trouver un job à mi-temps (part-time). Et, acheter et entretenir (to take care of) une voiture, c’est cher. Quand à l’essence, il y a longtemps qu’elle est à des prix exorbitants.

1. Est-ce que les étudiants français ont une voiture en général?
2. D’après le texte, quelles sont les arguments pour expliquer ce phénomène?
3. D’après vous, que faut-il pour acheter une voiture? Que faut-il pour conduire une voiture?
4. Est-ce que les étudiants français travaillent en général?
5. Préférez-vous la vie pratique des étudiants français ou des étudiants américains? Pourquoi?

Que fait donc le jeune Français quand il veut se déplacer? Tout d’abord, une ville française moyenne est moins grande qu’une ville moyenne américaine. Il est donc assez facile d’aller n’importe où à pied. Chaque quartier (neighbourhood) a ses épiceries (grocery shops), boulangeries, boucheries, bars et petits restaurants. Il n’est pas nécessaire d’aller dans le centre ville ou à l’extérieur de la ville. Si on a besoin d’aller plus loin, il existe en France un système de transport public et bon marché (inexpensive): bus, métros, cars et trains qui vont dans toutes les directions.

1. Est-ce que les étudiants ont absolument besoin d’une voiture pour se déplacer? Pourquoi?
2. Comment est-ce qu’ils se déplacent-ils alors?

IV. Cocooning?

(Adapté d’une étude de sociologie faite par C. Villeneuve-Gokalp)

L’âge au départ de la maison familiale est stable depuis les années 1990: il est d’environ 24 ans (mais il peut aller jusqu’à 27 ans).
Habiter chez ses parents tout en s’absentant (while being away) plus de la moitié du temps représente un mode de transition possible vers une indépendance résidentielle. Les difficultés professionnelles ont un r�le central dans cette prolongation (extension) du séjour dans la maison familiale. Les départs pour raison de mariage sont faibles (few). Les départs pour cohabitation (living together) avec un(e) ami(e) compensent (balance) la faiblesse des départs pour le mariage.
Mais ce sont les départs pour raisons professionnelles qui sont les plus fréquents.

Extrait d’un article d’Anne Chemin, publié le 13 Octobre 2006 dans Le Monde.
www.tf1.lci.fr/infos/economie/conjoncture/0,,3341247,00-quelle-frequence-chez-papa-maman-.html

Selon l’INED [Institut National d’Etudes Demographiques], l’âge de départ du domicile parental n’a pas bougé depuis 1965. En revanche, les relations entre générations ont évolué. […] En 2005 comme en 1965, les jeunes quittent en moyenne le domicile de leurs parents à l’âge de 21 ans. En revanche(however), les raisons pour lesquelles ils s’éloignent du foyer parental sont bien différentes: alors quela plupart (most) des jeunes des années 1950 quittaient leurs parents pour vivre en couple, ceux des années 1990 suivent des études ou occupent un emploi.

1. Quelle est l’idée principale de ces deux textes? Est-ce que cela vous choque? Pourquoi?
2. Pour quelles raisons est-ce que les enfants partent de chez leurs parents?

V. Et vous…?

1. Décrivez votre vie d’élève/d’étudiant: mentionnez d’où vous êtes (état, ville), où vous habitez maintenant, comment vous vivez, avec qui, si vous avez une voiture et si vous avez un job. Dites à quel âge vous êtes parti(e) de chez vos parents pour la première fois et si vous y êtes retourné(e) ensuite.
2. Préférez-vous vivre seul(e) ou avec vos parents? Discutez en groupe de vos opinions en faisant part de votre expérience personnelle.