Loi sur les sacs plastiques

Posted: April 23, 2015 | Author: francesynergies | Filed under: Environnement, Quotidien |Comments Off on Loi sur les sacs plastiques

Leçon partagée par Amy Clay. PhD student in SLA and French TA in UW, Madison.

Thème de l’écologie, avec l’utilisation du subjonctif pour exprimer le doute.

Niveau intermédiaire.

• Voici le lien du texte:

http://www.rfi.fr/afrique/20150422-senegal-adopte-loi-interdit-sacs-plastiques-fins-environnement/

• Voci le texte:

Le Sénégal adopte une loi interdisant les sacs plastiques fins

Le Sénégal s’attaque au fléau du sac plastique. Après une première tentative en 2002 puis une seconde en 2006, une loi qui interdit les sachets légers et gratuits a été adoptée mardi par l’Assemblée nationale. D’ici six mois, ces sacs extrêmement polluants qui mettent plusieurs centaines d’années à se dégrader ne seront plus distribués au marché ou dans les boutiques.

« En adoptant la loi ce mardi, les députés ont proscrit la production, l’importation, la vente et la distribution des sachets », explique le ministre de l’Environnement Abdoulaye Baldé à la sortie de l’Assemblée nationale. Selon lui, cinq millions de sacs plastiques circulent par jour au Sénégal. Ces sacs, souvent abandonnés et jetés dans la nature, qui polluent les sols, augmentent la mortalité des animaux qui les ingurgitent et constituent un risque pour la santé des hommes.

Toutefois, cette loi ne fait pas disparaître totalement le plastique du paysage sénégalais. Les sacs épais et résistants restent autorisés. Sauf qu’ils seront désormais payants. Pour Haidar El Ali de l’Oceanium, une association écologiste, et ancien ministre de l’Environnement, la fin de la gratuité poussera les Sénégalais à réutiliser les sacs et même à les recycler.

Reste à savoir si tous les secteurs d’activité, notamment le secteur informel, respecteront cette mesure. La loi qui sera mise en application dans six mois prévoit jusqu’à 20 millions de francs CFA (30 000 euros) d’amende et six mois d’emprisonnement.

Avec cette mesure, le Sénégal rejoint ses voisins. De nombreux pays de la sous-région ont déjà interdit l’utilisation des sacs plastiques pour limiter les dégâts sur l’environnement.

•  Activités: 

Avant de lire

1. Mettez les problèmes environnementaux suivants dans l’ordre de l’importance pour votre ville . Comparez vos réponses avec un collègue.

_____ Les voitures (et le gaz carbonique)

_____ La pluie acide

_____ Les sacs en plastiques

_____ Le gaspillage de l’eau

_____ Le manque de (lack of) recyclage

_____ Les déchets industriels

_____ Le gaspillage du papier

_____ La pollution des eaux

2. Faites une liste de trois choses que vous faites pour protéger l’environnement. (Utilisez un dictionnaire ou le livre pour vous aider – p442 par exemple.)

a)

b)

c)

En lisant

1. Regardez le titre du texte.

a) Quel est le problème environnemental dont le texte parle ?              ___________________________

b) Dans quel pays ? _____________________________

2. Lisez le texte et répondez aux questions suivantes.

Pourquoi les sacs en plastique sont-ils un problème pour l’environnement au Sénégal ? (Donnez 3 raisons)

Donnez un synonyme pour le verbe proscrire (« ont proscrit », dans la première phrase du premier paragraphe du texte principal).

Quelles actions est-ce que l’Assemblée nationale au Sénégal a interdites (4 actions) ?

Quel est le but (goal) de l’interdiction ?

Quel est votre avis de cette loi ? Pensez-vous que ce soit une bonne solution au problème de sacs en plastique ?

 

Après avoir lu

1. Donnez votre avis sur les problèmes environnementaux. Liez (link) les deux listes pour faire 4 phrases complètes. Attention, il faut mettre le subjonctif avec les expressions de doute !

Je ne pense pas que…

Je crois que…

Ce n’est pas sûr que…

C’est vrai que…

Je doute que…

Je ne suis pas sûr que…

• les sacs en plastique sont un problème important pour notre société et l’environnement.
• nous ne faisons pas assez pour protéger la Terre
• le réchauffement climatique est un obstacle imminent
• les hommes politiques s’intéressent assez à l’environnement
• nous avons des lois suffisantes pour protéger l’environnement
• la plupart des gens ont des sacs réutilisables pour faire leurs courses
• il y a trop de voitures qui circulent à Madison
• la situation de l’environnement est très grave
• nous avons d’autres problèmes qui sont plus importants que l’environnement
• il n’y a pas assez de pistes cyclables dans les villes
• nous gaspillons trop souvent le papier

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_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

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2. Vous faites partie d’une association qui s’appelle « Les étudiants pour l’écologie ». Vous avez un entretien avec la maire (mayor) pour parler d’un problème environnemental. Ecrivez des notes pour répondre aux questions qu’elle vous posera.
3. Qu’est-ce que vous voulez changer dans votre ville? Quel est le problème environnemental le plus important, selon vous ? Pourquoi est-ce un problème ?

Je trouve que…

C’est certain que…

Je ne pense pas que…

• Quelle solution est-ce que vous proposez ?

Il faut que…

Nous devrions…

Je voudrais que vous… 

• Pensez-vous que les habitants de votre ville accepteraient votre solution ?

Je crois que…

Je ne crois pas que…

C’est vrai que…

3. Mettez-vous en binômes pour votre entretien avec la maire. Posez-les questions et répondez. Ensuite échangez de rôles. Prenez des notes (dans la grille) pour répondre aux questions suivantes.

Le problème environnemental (de mon partenaire) :
La solution proposée :
Les réactions des habitants (selon lui) :
Votre avis :

a) Le problème environnemental de mon partenaire est _______________________________________. C’est un problème parce que _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________

b) Quelle est la solution qu’il propose ? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Que pensez-vous de sa solution ? Est-elle une bonne solution ? Pourquoi ou pourquoi pas ?

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•  Matériel supplémentaire:

Article sur une loi en Californie

Vidéo sur les opinions des Ouagalais

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